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我市全力推進5個產業學院建設
發布時間:2019-06-21信息來源:中國湖州門戶網字體:【

  創新校企合作 鍛造“大國工匠”


  南太湖健康婚慶特色產業學院日前在湖州藝術與設計學校成立,將以旅游服務與管理、服裝設計與工藝等專業為龍頭,圍繞小鎮健康養生、婚慶旅拍的主題,實行校企“雙元”培養,更好地服務南太湖新區產業集群。
  “南太湖健康婚慶特色產業學院的成立,標志著我市中職學校產業學院建設再提速。”市教育局相關負責人表示,重點扶持5家市級產業學院建設,深入推進“共建、共管、共享、共贏、共長”的創新性、融合性、可持續發展的校企合作,構建湖州特色的“產、學、研、用、創”五位一體人才培養路徑。
  據介紹,產業學院是湖州中職學校深化校企合作的創新模式,由職業院校與特色小鎮、工業園區、行業企業等多方合作共建,著力打造集人才培訓、社會培訓、技術服務、師資融通、課程開發、資源共享的產教深度融合的育人平臺,共同培養應用型、創新型人才,著力服務區域特色產業集群、特色小鎮建設和產業園區發展。
  早在2017年初,我市印發了《湖州市“中等職業教育現代化工程”實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》),將產業學院作為重點扶持建設項目,納入其中的“產教融合工程”。根據《實施辦法》,“十三五”期間,全市中職學校對接特色小鎮建設、產業園區和重點產業發展需要,以主體專業為龍頭,重點建設12個左右的市級產業學院,為建設制造強市奠定堅實的人才支撐。
  目前,我市全力推進5個市級產業學院建設,分別是浙江信息工程學校的吳興高端裝備制造產業學院、湖州藝術與設計學校的南太湖健康婚慶特色產業學院、德清縣職業中專的德清地理小鎮產業學院和民宿服務產業學院、安吉職教中心的“兩山”旅游學院。
  創新產業學院建設模式,由職業院校、行業企業和產業園區合作共建產業學院,在辦學和管理體制上嘗試引入PPP模式,探索建立“利益共享、風險共擔、全程合作”的工作機制,并成立多方參與的產業學院建設領導小組,設立產業學院管理委員會,各司其職、各盡其責,共同打造產教深度融合的育人平臺。
  浙江信息工程學校攜手吳興區共建吳興高端裝備制造產業學院。在人才培養過程中,該學院涉及的數控技術、機械裝配、電氣自動化設備應用維護和工業機器人應用維護4個專業,探索實踐“文化聯姻、生徒德育”的大東吳模式、“招生招工一體、培訓生產同長”的星光農機模式和“產業學院嵌入式”,實現校企人才培養無縫對接。
  和浙江信息工程學校一樣,產業學院堅持項目引領,深化現代學徒制。截至目前,這5個市級產業學院所涉及的15個專業均參與現代學徒制試點。
  產業學院建成后,將充分利用自身的實訓設備、師資條件等方面的優勢,致力于打造服務企業平臺,成為產業轉型升級的“助推器”。如德清地理小鎮產業學院建立企業服務工作坊,鼓勵教師承接各項產學研服務項目,組織教師進行技術攻關,鼓勵學生積極參與各類項目,服務產業園區企業可持續發展。(湖州日報)


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